Школьные ясли (инфантилизм). Часть 5

Одинадцатиклассница помогла Алёше встать.

- Подтянем повыше, - улыбнулась она, натянув семилетнему мальчишке колготки до груди.

Подождав, когда Алёша допьет молоко, Наташа не без труда сняла мальчишку со стола.

- Обувайся и беги к себе в класс, - сказала она мальчику, - А на перемене сразу сюда. Опоздаешь на пять минут - завтра тоже к нам придешь.

Наскоро завязав шнурки кроссовок, мальчишка пулей выскочил из комнаты.

- Какой буйный попался, - улыбнулась Оля, - Интересно они все так вырываются и дрыгают ногами?

- Я специально дразнила мальчишку щекоткой, чтоб подрыгал ножками, - объяснила Наташа, - Не забывайте, что все, что мы с ними тут делаем - это наказание. Лупить наказанных детей по голой попе конечно не стоит. Мы с ними поступаем по другому - стараемся, чтобы процедура смены подгузника была как можно менее комфортной. Надо каждого немножко помучить, пока лежит на пеленальном столе. Вы видели, как я совала ему палец в попу. И подольше дразните щекоткой, когда мажете между ног вазелином или детским маслом. Надо все делать очень легкими скользящими движениями. Если не дрыгает от щекотки ногами, значит неправильно мажешь.

Десятиклассницы тихонько захихикали.

- Вы быстро выучите, где у мальчишек самые чувствительные места, - продолжила Наташа, - Видели, где я Алёшу трогала?

Девушки болтали еще несколько минут - пока не раздался звонок.

- На перемене сразу сюда! - крикнула Наташа вдогонку отправившимся в свой класс трем десятиклассницам.

Вернувшись на перемене в ясельную комнату, новые нянечки застали там кроме Наташи еще двух одинадцатиклассниц.

- Маша, - представилась первая.

- Настя, - приветливо улыбнулась вторая, - Мы просто пришли посмотреть, как вы тут возитесь с малышами.

- Маша с Настей весь прошлый год работали у нас нянечками, - сообщила Наташа.

Постепенно начали приходить наказанные мальчишки.

- Ого, сколько их сегодня много, - заметила Маша, - Больше, чем нянечек.

- С медсестрой было бы поровну, - сказала Настя, - Кстати, где она?

- Делает прививки, - ответила Наташа, - Сказала, что придет к нам не раньше десяти.

- Мы с Машкой можем вам помочь, - предложила Настя.

- Как вы нам поможете? - усмехнулась Наташа, - Пеленальных столов всего четыре.

- Точно, - вздохнула Настя.

Наташа окинула пятерых мальчиков оценивающим взглядом.

- Быстренько построились перед столами! - приказала она и, дождавшись, когда мальчишки построятся в шеренгу, повернулась к новым нянечкам, - Снимите им колготки, но подгузники пока не трогайте. А я сейчас всем раздам бутылочки с соком.

Вручив каждому мальчику по детской бутылочке, Наташа принялась наблюдать, как десятиклассницы их раздевают. Вскоре все пятеро мальчишек стояли без колготкок - в одних подгузниках и коротеньких маечках.

- Ого, сколько надул, - улыбнулась Наташа, приложив ладонь к пухлому Колиному подгузнику, - И запашок очень подозрительный.

Наташа принюхалась к Коле и вслед за ним к стоящему слева Саше.

- Похоже кто-то обкакался, - понимающе улыбнулась она, ощупав Сашин подгузник сзади.

- Действительно покакал? - спросила Настя и, обойдя Сашу сзади, бесцеремонно оттянула эластичный пояс его подгузника, - Ничего себе! Такая куча в подгузнике.

- Ага, столько туда наложил, - согласилась Маша, с любопытством заглянув в Сашин подгузник после Насти.

- Наверно весь урок старался, - ехидно сказала Наташа, - Правда Саша? Официально объявляю тебе благодарность за то, что лучше всех используешь подгузник по назначению.

Старшеклассницы дружно засмеялись.

- Смотрите, как покраснел, - показала на Сашу пальцем хихикающая Оля.

- Наоборот гордиться надо, - засмеялась Наташа, - Ты, Саша, у нас в яслях пока самый старательный карапуз.

Наташа перешла к следующему мальчику - Диме.

- Ничего себе, - усмехнулась она, пощупав ему подгузник.

- Ага, так набух, - сказала Маша, - Хорошо, что протекать не начал.

- А у этого какой полный подгузник, - показала Настя на стоящего рядом с Димой Вову.

- У Вовы с этим никогда не было проблем, - улыбнулась Наташа, - Он, похоже, один из тех детей, кому нравится писать в подгузник.

- Наверное до пяти лет их носил, - насмешливо добавила Настя, - Что покраснел? Похоже я в самую точку попала. Представляю, Вова, как твоя мама намучилась, пока приучила тебя к горшку.

- Что, стыдно за то, что позже других начал ходить на горшок? - засмеялась Наташа, - Наверно и вправду чуть-ли не до школы носил подгузники.

Последним в шеренге, как и в прошлый раз, стоял новенький - Алёша.

- Непорядок, - нахмурилась Наташа, взглянув на Алёшин подгузник, - Ты что, забыл наши правила?

Наташа залезла ладонью Алёше в подгузник.

- Что покраснел? - улыбнулась она, щупая мальчика.

- Сухой? - спросила Маша.

- Ага, сухой, - кивнула Наташа и строго помотрела на Алёшу, - Ты почему не пописал? Надо приходить сюда в мокром подгузнике. Видел, как остальные мальчики их наполнили? Саша даже покакал.

Алёша уставился на Наташу испуганно-виноватым взглядом.

- Чем ты слушал, когда я объясняла наши правила? - продолжила Наташа строгим голосом, - Значит так. Раз ты не пописал в подгузник во время урока, сейчас прямо тут, у нас сходишь по-маленькому. Маш, можешь принести ему горшок?

- Я не хочу писать, - смущенно пролепетал Алёша.

- Ага, не хочешь, - усмехнулась Наташа, - Почему тогда дрожишь и переминаешься с ноги на ногу? Меня не обманешь.

Маша передала Наташе эмалированный детский горшок, который та тут же поставила перед Алёшей.

- Если ребенок приходит сухим, нужно заставить его сходить на горшок, - пояснила она новым нянечкам, расстегивая Алёшин подгузник.

Оставшись без подгузника, семилетний мальчик густо покраснел и, как обычно, прикрылся между ног.

- Что ты стоишь и глазеешь на горшок? - повысила голос Наташа, разнимая Алёше ладошки, - Не знаешь, для чего он нужен? И не надо краснеть - пописаешь туда прямо тут, в нашем присутствии. Малыши не должны стесняться ходить при взрослых на горшок.

Алёша смущенно опустил взгляд.

- Ну? - выжидающе уставилась на него Наташа, - Долго нам еще ждать, пока его величество соизволит пустить в горшок струйку?

Старшекласницы сдержанно захихикали.

- Ой, как же я забыла, - продолжила Наташа насмешливым тоном, - Ты ж теперь, как ясельный. Кто-то должен держать тебе писюнчик и уговаривать.

Наташа присела рядом с Алёшей на корточки.

- Ну что ж, будем уговаривать, как малыша, - улыбнулась она, бесцеремонно приподняв мальчику письку.

- Смотрите, как покраснел, - засмеялась Ира.

- Чей это писюнчик? - ласково спросила Алёшу Наташа, играясь пальцами с тоненькой мальчишечьей палочкой, - Кто сейчас пустит отсюда струйку?

- Я просто не могу, - улыбнулась Оля, - Сейчас со смеху умру.

- Покажи нам, как ты умеешь пускать фонтанчик, - продолжила Наташа, - Я уверена, всем будет очень интересно на него посмотреть. Особенно новеньким нянечкам.

Красный, как рак, мальчишка продолжал смотреть себе под ноги.

- Неужели не хочешь продемонстрировать нам струйку? - улыбнулась Наташа, - Все мальчики ясельного возраста всегда так охотно это делают. Мой двухлетний племянник никогда в одиночестве не писает. Обычно зовет кого-то из взрослых, чтоб посмотрели. И с такой гордостью струит в свой горшок.

- Маленький Алёшенька тоже сейчас пописает, - присоединилась к уговорам Маша, - Давай, солнышко. Хорошие мальчики всегда ходят на горшок, когда их об этом просят.

- Пись-пись-пись, - начала приговаривать Наташа, по прежнему державшая Алёшину письку, - Давай пописаем в горшочек.

- Не надо терпеть, зайчонок, - улыбнулась Маша, - Мы знаем, что ты хочешь по-маленькому.

- Что, никак не писается? - насмешливо спросила смущенного мальчишку Наташа, - Или ты забыл, зачем каждому мальчику нужен маленький краник между ножек?

Девушки снова засмеялись.

- Такого упрямого еще час можно уговаривать, - вздохнула Наташа.

- Помассируй ему низ живота, - предложила Настя.

- Хорошая идея, - улыбнулась Наташа.